Образовательные программы

Начальное общее образование

Основная образовательная программа начального общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования носящей:

– гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

– воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

– единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

– общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

– обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;

– формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;

– формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

– содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Основная образовательная программа сформирована с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения. Начальная школа – особый этап в жизни ребёнка, связанный:

  • с изменением при поступлении в школу ведущей деятельности ребёнка – с переходом к учебной деятельности (при сохранении значимости игровой деятельности), имеющей общественный характер и являющейся социальной по содержанию;
  • с освоением новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия ребёнка с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном признании и самовыражении;
  • с принятием и освоением ребёнком новой социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника, определяющей новый образ школьной жизни и перспективы личностного и познавательного развития;
  • с формированием у школьника основ умения учиться и способности к организации своей деятельности: принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности; планировать свою деятельность, осуществлять её контроль и оценку; взаимодействовать с учителем и сверстниками в учебном процессе;
  • с изменением при этом самооценки ребёнка, которая приобретает черты адекватности и рефлективности;
  • с моральным развитием, которое существенным образом связано с характером сотрудничества со взрослыми и сверстниками, общением и межличностными отношениями дружбы, становлением основ гражданской идентичности и мировоззрения, учтены, также характерные для младшего школьного возраста (от 6,5 до 11 лет):
  • центральные психологические новообразования, формируемые на данной ступени образования: словесно-логическое мышление, произвольная смысловая память, произвольное внимание, письменная речь, анализ, рефлексия содержания, оснований и способов действий, планирование и умение действовать во внутреннем плане, знаково-символическое мышление, осуществляемое как моделирование существенных связей и отношений объектов;
  • развитие целенаправленной и мотивированной активности обучающегося, направленной на овладение учебной деятельностью, основой которой выступает формирование устойчивой системы учебно-познавательных и социальных мотивов и личностного смысла учения.

При определении стратегических характеристик основной образовательной программы учитываются существующий разброс в темпах и направлениях развития детей, индивидуальные различия в их познавательной деятельности, восприятии, внимании, памяти, мышлении, речи, моторике и т. д. связанные с возрастными, психологическими и физиологическими индивидуальными особенностями детей младшего школьного возраста.

Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ ООШ № 21

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования вариант 7.1. 

Рабочие программы по предметам

Рабочая программа по литературному чтению 1-4 классы
Рабочая программа по русскому языку 1-4 классы

Рабочая программа по окружающему миру 1-4 классы
Рабочая программа по математике 1-4 классы

Рабочая программа по музыке 1-4 классы
Рабочая программа по технологии 1-4 классы
Рабочая программа по физической культуре 1-4 классы
Рабочая программа по изобразительному искусству 1-4 классы
Рабочая программа по ОРКСЭ 4 класс

Рабочая программа по кубановедению 1-4 классы

Рабочая программа по английскому языку 2-4 классы


Основное общее образование

ФГОС

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы № 21 муниципального образования город-курорт Геленджик (далее – МБОУ ООШ № 21) разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – Стандарт) к структуре основной образовательной программы, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Основная образовательная программа основного общего образования образовательного учреждения в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

  • пояснительную записку;
  • планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования;
  • систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

  • программу развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;
  • программы отдельных учебных предметов, курсов;
  • программу воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры на 2015-2019 учебные годы;
  • программу коррекционной работы.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

  • учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы;
  • систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

ООП ФГОС ООО на 2015-2016 учебный год

Рабочие программы

Рабочая программа по русскому языку 5-9 классы
Рабочая программа по математике 5-6 классы
Рабочая программа по биологии 5-9 классы
Рабочая программа по географии 5-9 классы
Рабочая программа по технологии 5-9 классы
Рабочая программа по музыке 5-7 классы
Рабочая программа по изобразительному искусству 5-8 классы
Рабочая программа по физической культуре 5-9 классы
Рабочая программа по иностранному языку 5-9 классы


ФКГОС

Образовательная программа школы представляет собой документ, который определяет содержание образования в школе и технологии его реализации. Структурно образовательная программа представляет собой совокупность образовательных программ разного уровня обучения и соответствующих им образовательных технологий, направленных на достижение прогнозируемого результата деятельности школы.

ООП ФКГОС ООО на 2015-2016 учебный год

Рабочие программы

Рабочая программа по русскому языку 7-9 классы

Рабочая программа по литературе 5-9 классы

Рабочая программа по иностранному языку 8-9 класс

Рабочая программа по алгебре 7-9 классы

Рабочая программа по геометрии 8-9 классы

Рабочая программа по биологии 7-9 классы

Рабочая программа по географии 7-9 классы

Рабочая программа по информатике и ИКТ 8-9 классы

Рабочая программа по искусству 8-9 класс

Рабочая программа по истории 7-9 классы

Рабочая программа по ОБЖ 8-9 классы

Рабочая программа по химии 8-9 классы

Рабочая программа по физике 7-9 классы

Рабочая программа по физической культуре 8-9 классы


Перечень рабочих программ на 2016-2017 учебный год